TPM管理咨詢公司概述：在學院實訓教學中有時候會出項一些安全事故，因此實訓教學中的安全管理工作是非常重要的，而實訓教學的安全工作又包括了設(shè)備的安全與人生安全管理兩個方面的工作。其中最重要的是學生、指導教師的人身安全更是第一位。TPM安全管理工作是工程實訓中心實訓教學各項任務(wù)的基本前提和根本保證。

　　TPM安全管理

　　1.依據(jù)健康—安全—環(huán)境(HSE)管理體系，強化實踐者安全責任意識

　　鑒于工程訓練中心具有現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)的結(jié)構(gòu)特點，因此實際工作中引進HSE管理體系強化實踐者安全責任意識具有十分重要的意義。所謂HSE管理體系，即要求對實訓環(huán)節(jié)組織風險分析，確定學生實踐實訓活動可能發(fā)生的危害和后果，從而采取有效的防范手段和控制措施。在實際執(zhí)行過程中，強調(diào)安全預防和安全措施，具有高度自我約束、自我完善、自我激勵機制。作為一種現(xiàn)代企業(yè)管理制度引進工程訓練中心的設(shè)備管理，將發(fā)揮積極的效能。因此，根據(jù)HSE體系，為切實保障安全應(yīng)做好以下工作：

　　(1)依據(jù)實訓項目的要求與設(shè)備使用特點、學生分組等情況，組織項目實訓環(huán)節(jié)風險分析，監(jiān)理實訓項目風險項目卡，確定學生實踐實訓活動中可能發(fā)生的危害和后果，對實訓全程進行安全風險可預測性控制。

　　(2)針對實訓項目安全風險評估與預測，構(gòu)建針對具體實訓項目實施的安全策略和安全技術(shù)措施，加強項目安全技術(shù)制度建設(shè)，防上實訓人員受傷害、實訓財產(chǎn)損失和環(huán)境污染事故的發(fā)生。

　　(3)建立安全反饋機制，管理者定期聽取實訓環(huán)節(jié)參與人員的安全建議，補充和完善安全風險項目卡，改進安全措施。

　　2.落實全員安全責任長效機制，切實做到警鐘長鳴

　　安全工作需要建立長效機制，不能放松。工程訓練中心不可忽視安全管理工作，在所有參與工程訓練環(huán)節(jié)人員中落實安全責任制。避免操作中設(shè)備對實訓者的人身傷害(機械傷害與電氣安全傷害)，同時也要盡量避免人為因素對設(shè)備的損壞(錯誤操作、拼設(shè)備、設(shè)備帶病運行、處置不當、疏失等)。需要做到的是：

　　(1)作為TPM管理與實訓教學人員，要有安全意識，要加強防范，防患于未然，把安全作為一項全方位的工作。

　　(2)要加強對參與操作實訓設(shè)備學生的安全教育，學生是使用設(shè)備的主體，有一個從不熟悉到熟悉的實訓過程，在指導他們正確使用設(shè)備的基礎(chǔ)上，將設(shè)備操作的安全注意事項貫穿于整個實訓過程，明確在實訓過程中哪些事情可以做，哪些事情不可以做。

　　(3)實施崗位負責制，強化責任意識，必須要教會學生保護自己、保護設(shè)備。

　　(4)建立安全員制度，工程訓練中心設(shè)置有專職的安全員，安全責任人負責日常安全工作、安全監(jiān)督、安全教育以及落實各種防火防盜等安全措施。安全責任人有權(quán)拒絕不遵守安全規(guī)程的人員進入實訓場地，同時加強安全巡檢。

　　在落實全員安全責任機制的條件下，依靠所有參與者的責任心，工程訓練設(shè)備的安全性和完好率會大大增加，從而提升工程訓練設(shè)備效能。

　　學院實訓基地的設(shè)備與維修工作是一項長期的、細致的工作。而這項工作又關(guān)乎著指導教師和學生的安全，同樣對于學院的降低維修成本是十分重要的。因此TPM設(shè)備安全管理的落實是十分有必要的。